北京治疗白癜风医院哪家比较好 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html全面放开后，老母亲本来是纠结，学校复课后要不要送孩子去学校的，谁知道学校直接就放寒假了。
然后前几天无意间翻到番茄7月份写的暑期计划，想让她对照着写寒假计划，好家伙，不写不知道，一写吓一跳，写字这东西也是逆水行舟，不进则退的吗？
感觉番茄这5个多月，写了不少汉字，但是怎么好像都没啥进步呢？
如果说，7月份看到番茄写满密密麻麻的小字，我还有一丝丝小骄傲的话，那现在看到番茄写的字，我开始多了一点点担忧。
一方面是番茄自己非常爱写字，虽然她才5岁，但很多时候她自己无聊就会看写字课，或者自己一个人默默拿出写字本练习，写字如果一直没有进步的话，她自己会不会受到打击？
虽然她现在还不知道，字好看和不好看有什么区别，但是入学一年级之后，老师总是会让她知道的。
另外一方面，我们发现番茄写字有一些不是很好的习惯，其实是因为我们在她学写字前期太佛系导致的，如果现在再不重视，后面就很难改正了。
于是我跟土豆爸认真总结了一下番茄写字没有进步的原因，整理出了这篇文章，希望对妈妈们有帮助。
握笔姿势不对
在番茄写字这件事情上，我们首先发现的问题就是握笔姿势的不对。
在教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中专门提到，从4岁开始，就要特别注意孩子写写画画的姿势正确
▲教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》
真的建议妈妈们在孩子学习写字初期，就要教会孩子正确握笔，不然后期纠正还是很困难的。
在矫正番茄握笔姿势，我们真的费了不少力。
原因是她觉得握笔很简单，自己本来就是会。
然而实际上7月份之前，她握笔是下图这样的，属于非常典型的错误握笔方式。
她说自己会握笔的时候，老母亲瞬间没喷出一口老血，伤人的话差点就夺口而出，你会是会，但是不对啊！
转眼一看她天真无邪的笑脸，瞬间内省：不行不行，我37度的嘴，绝不能说出如此冰冷的话。
番茄握笔姿势不对，我们怕直接说，会打击到她写字的积极性，所以也没有刻意去强调姿势的问题，只是悄悄地把她写字的笔换成了可以矫正写字姿势的洞洞笔。
一开始我也不告诉她这个笔是矫正写字姿势用的，直到她自己好奇，问我笔上的洞洞有什么用，我才回答说，是可以放手指头的。
但是洞洞笔也只解决了番茄手指放的位置，笔杆停靠的位置还是不对。
番茄写字习惯把笔杆靠在手虎口的位置，但是正确的位置应该是靠在食指的关节处。
下面图片是正确的握笔姿势，妈妈们可以先保存，对照自己家孩子有没有握对。
矫正握笔姿势，光是笔作用并不够，我们就开始给番茄看一些写字教学的视频。
比如下面这个童嘉优课的写字课程。
这个课程的开头就是教孩子怎么握笔的，而且还挺有记忆点的。
我记得番茄看这个写字课的时候，第一句话就是：他的手上怎么有个红点点呀。
然后视频会开始讲解正确的握笔姿势，后面番茄也能有意识到红点点主要是笔杆靠的位置，然后自己开始有模有样的学起来。
整个过程我都不需要有任何干预，她就知道了怎么握笔。
虽然知道正确的握笔姿势了，但是番茄后面写字也还是会经常把笔杆靠在虎口。
我看到的时候，就会提醒一下，番茄还记得红点点在哪里吗？然后她就会有意识地调整握笔的姿势。
现在我就发现番茄写字握笔就越来越标准了。
姐妹们，如果家里孩子开始写字了，最好是一开始就意识的引导正确的握笔，不然习惯一旦养成，就不好纠正。
不能控制自己发力
浙江省语文特级教师蒋军晶老师曾经说过：“很多孩子入学后写不好字，其实是手指协调性和手部力量太弱。”
所以我们找到，番茄孩子写字不好看没有进步的第二个问题是，不能控制自己的发力。
这是很多孩子刚开始写字时会遇到的主要问题。
她们感受不到自己写字到底用了多大力气，直到手酸很累了，才发现自己用力太大。
而且，她们可能就算发现自己用力过度，想要少用力，但是却缺乏足够的神经反馈，所以就又不由自主的过度用力了。
浅看一下番茄写字，恨不得要把本子戳破了的架势
其实平常我们没少给番茄做手部锻炼，比如经常鼓励她画画，因为图画可以帮助她去感受笔的轻重，对画面的影响，从而慢慢掌握好笔画的轻重。
平时也是有意识的找给她锻炼用手的机会，比如剪纸，削铅笔之类的。
还有番茄自己弹琴，其实都是对手部力量的锻炼。
但是妈妈们也看到了，即便是我们已经有意识地引导番茄锻炼手部力量，在写字时，她还是会出现用力过度的情况，所以想提示一下，手部锻炼日常做到位就可以了，不要太过于着急哈。
最后，如果你家孩子很番茄一样，已经上幼儿园了，可以试试看搓橡皮泥球的小游戏。
很多人都在推荐，据说是很有用，准备尝试。
主要是因为橡皮泥具有很强可塑性，如果用力过轻，橡皮泥不会变形，如果用力过猛，小球就会被按扁。
孩子在捏橡皮泥的时候，能够很好的感知到自己的力度带来的影响，就可以有意识的去调整力度，达到控制自己发力的效果。
不知道怎么正确写字？
把番茄写字的过程录下来认真观察了一下，我发现她很容易把字的笔画和顺序写错。
比如很简单的上字，一般是先写一竖，然后再写中间的一横，最后再写下面的一横对不对？
番茄是先写中间的一横。
我分析了一下，番茄之所以连最简单的上字都会写错结构，是因为她之前写字都是按照自己的理解去写，没有什么正确的参考。
于是，我们开始引导番茄先模仿正确的写字顺序，一是可以从描字帖开始，二是跟着视频讲解一起练习。
后面发现，她个人比较喜欢看视频跟练。
所以现在，她想要练字，我们就给她看一些比较简短的写字教学视频。
这样她在写具体的字时候，就会有比较直观的参考，也可以顺便慢慢地了解笔画顺序。
总结一下：
握笔姿势不对，不能控制手部发力，不知道如何正确写字，以上3点，就是我们发现番茄写字没有进步的原因，其中：
握笔姿势，我们主要通过替换笔和查看视频跟日常提醒来帮助纠正；建议妈妈们是可以在孩子开始握笔的时候就注意孩子的握笔姿势，不然后期纠正有一定的难度。手部力量锻炼，需要从小就要抓起，如果已经进入幼儿园阶段，建议可以玩玩捏橡皮泥球和画画去帮助孩子锻炼。不知道如何正确写字，可以看视频跟练，或者给练习字帖。
俗话说，见字如见人，一手好看的字不仅仅是孩子考卷的加分项，更能体现出孩子个人的性格与修养，还好，我们还来得及纠正。
也希望今天的文章对妈妈们带娃写字有一点点帮助。
你好，我是爱画漫画的土豆番茄妈！5岁女儿番茄、10岁儿子土豆的麻麻，专注二胎养育、家庭关系、育儿心得、漫画创作，已出版书籍《萌宝土豆在德国》《世界上最好的家就是爸爸爱妈妈》《李点点的简笔画》。
