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一张白纸，他们叠、剪、裁、画
可以创造出整个宇宙
一颗鸡蛋，他们炒、煮、煎、拌
可以包揽一桌宴席
一把刷子，他们四面八方、里里外外
可以刷亮每个角落
他们有个统一的称号：曲江学子
有人说他们“人小鬼大”
有人赞他们“天马行空”
他们自己却说
“一般般，在曲江上学，谁还没两把‘刷子’”
1劳动教育是国民教育体系的重要内容，也是学生成长的必要途径，为全面落实党中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，大力推进五育并举、协同育人的理念，曲江新区在行动！
在家：“今天的饭我来做”
曲江二小的“能人”们
可不会允许自己度过一个平淡的假期
他们个个身怀技能
把假期过得有滋有味
洗衣、做饭、清扫、整理收纳
各种家庭生活技能分秒拿下
学有所成后还用视频、照片记录下来
在班级群内进行展示、比拼
“假期小达人”称号非他们莫属
1“我最喜欢的家务就是做饭，我从6岁开始就开始做饭了。油焖大虾、可乐鸡翅、清蒸鲈鱼，我的父母都觉得我是个做饭‘奇才’。”
初韩五年级
“擦擦窗台上的灰，洗两个简单的小碟子，这是我经常做的家务。在学校我们老师给我们教过各种洗涤剂和消毒剂的分类，所以我洗碗也很熟练，有时洗碗在冬天水很冷，我也能感受到妈妈平时洗碗的辛苦。”
王妍心四年级
学着懂事学着付出学着感恩
西红柿炒鸡蛋，色香味俱全
酸汤水饺，精致饱满……
校园里的大孩子
已经开始在假期给父母设计菜单
让工作一周的父母
也能享受自己的厨艺
（学校在假期实践作业和家庭劳动合同的基础上，不断升级假期生活劳动教育）
一双双灵巧的小手、一张张自信的面孔
曲江新区从小学生的家庭生活实际出发
使学生掌握必要的劳动技能
促进学生在未来的生活中树立责任意识
培养劳动主动精神，塑造独立人格
课堂：“撸起袖子加油干”
整理房间、归纳物品、择菜洗菜
包饺子、整理雨衣、整理物品……
是的没错，这就是“课堂”
别看他们年龄小，学习实践可都在行
在曲江二小，从绿植养护、饮水机
到黑板的擦洗、垃圾桶清理等
都由孩子们做主
他们积极参与班级管理与环境秩序维护
切实增强了主人翁意识
服务意识和劳动意识
（《我的班级我做主》课上，同学们根据自己的创意设计自己的教室）
在曲江二小有11位科学教师
担任劳动教育授课教师
分年级组织实施教学，每周1课时
充分挖掘出了生活中的劳动教育资源
丰富了劳动教育课程图谱和育人路径
1“孩子特别愿意参与到我们的劳动教育课，这是很难能可贵的。我们在课程安排上有‘整理自己个人物品’、‘会做一道菜和主食’、‘家务劳动’等。最重要的是孩子能在劳动过程中体会到家长的辛苦，也会更愿意参与到家庭的劳动中。”
邢磊老师
“劳动教育可以为孩子在未来解决真实问题奠定丰厚基础，这门课程本身也是面向着家庭，家长可以很直观地看到孩子的成长。实现了教育从学校、社会、家庭三个角度的融合。”
陈霞老师
曲江新区充分发挥了
学校在劳动教育方面的主导性
以家庭生活、劳动为切入点
依托校内外劳动实践活动
对学生进行综合、系统地劳动教育
将知识性、趣味性与教育性有机融为一体
以鲜明的实践性、开放性深受学生喜爱
户外：“立马给你露一手”
曲江新区为学生安排了
丰富的户外劳动实践活动
定期组织学生开展劳动活动
充分发挥了劳动教育实践育人的功能
曲江一小因地制宜开展劳动教育
倡导节俭意识
努力让每一个孩子都能在劳动锻炼中
收获成长，懂得“勤俭节约”的意义
孩子们以大自然为课本，在家长的陪同下
来到了田间地头，上一堂不一样的劳动课
曲江南湖小学让学生
在“做”中学，在“学”中玩
感受田间种植劳作的快乐
探索万物生长的奥秘
他们分工合作，互相配合
他们的表情中，满满都是劳动的快乐
“德智体美劳”五育并举是国策
也是育人的根本目标，劳动教育“硬核”落地
已成为基础教育的必修课
未来，曲江新区还将紧紧围绕
“立德树人”根本任务
落地新时代的劳动教育
采编：蔡徐
校对：文冬
初审：媛媛
终审：秦犁